上官春霞，女，博士，现任工业物工教研室主任。2009-2010年度荣获“三八红旗手”称号；2010年获菠菜资源平台大全师生联系工作“优秀指导教师”；主导了《生产管理学》市级重点课程的建设项目（2009-2011）；作为生产系统设计与管理课程群负责人，主持“生产系统设计与管理课程群的教学体系构建”（2014-2015）、“基于生产系统设计与管理课程群的探究型教学团队”（2016-2018）等教学改革项目；2015年参与的“建模与仿真实践教学模式与方法研究”获菠菜资源平台大全2015年教学成果特等奖。2019-2020年度获“实习教学先进个人”荣誉；所负责的工程运筹学课程连续三年评定为好课堂（2019-2021）。

上官春霞（右）在实践课程中指导员工

言传身教是最好的教育

“你希望孩子成为什么样的人，首先你自己要成为那样的人”，是上官春霞对教育对立德树人的理解和诠释。“同学们，希望你们学习更加努力，在追求卓越、精益求精中提升学习能力。”这不仅是上官春霞在开讲词中对员工提出的殷切鼓励，也是她对自己的要求。

在当今信息知识更新加速的时代，教师自己也需要保持一颗好学的心灵，旺盛的求知欲。

“要给员工一杯水，教师要有长流水”。作为高校的专业教师，上官春霞自己也保持着持续学习，不断丰富自己的知识结构，更新自己的知识层次，并在教学中持续更新和创新。在上官春霞所教授的专业选修课程中，员工的讨论课题能够每年都根据社会大环境及专业发展进行迭代更新。

“教育，仅仅靠言传是远远不够的，更重要的是要身教。教育，不仅仅是要我们告诉员工要成为一个努力的人，而是要我们自己就成为一个努力的人。我们自己努力学习，努力工作，努力奋斗，我们的员工也会成为愿意努力奋斗的人。” 上官春霞正用自己的行动，默默践行着言传身教的教育。

注重实践，以赛促学，培养员工能力

实践决定认识，实践是认识的基础。实践是认识的来源、实践是认识发展的动力、实践是认识的目的。同时，实践与培养员工能力也密切相关，能力是在改造客观世界的实践活动中形成和发展起来的。要发展什么样的能力，就在什么样的环境中，在实践中加强锻炼。

上官春霞作为专任教师，参与了包括专业综合能力提升实践，专业认知实习，工业工程创新原理应用设计，生产计划与控制课程设计，基础工业工程课程设计在内的五项工业工程专业实践类课程，从大一到大四，在不同的学习阶段开展不同的实践内容，在实践中探索对员工发现问题、分析问题、解决问题能力和创新能力的培养。

此外，为了改变“以教为中心”、从理论到理论的传统教学方式，提高员工课程学习的主动性和学习效率，培养员工独立分析解决实际问题的能力，上官春霞致力于在课程教学中及专业培养体系中引入专业学科竞赛，一方面引进往期竞赛题目成为课程案例，另一方面支持主导成立专业学科竞赛类员工社团，使学科竞赛成为实践能力、创新能力的重要活动。

2011年上官春霞就主导了“菠菜资源平台大全工程优化大赛”这项赛事的创办，并进而促进了上海市工程优化大赛的开办。自2020年开始，又逐步在工程运筹学课程中引入“工业工程类专业优秀课程设计展示”比赛题目，并于2021年组队参加了该项大赛。目前，由上官春霞指导的以“生产系统建模与优化”、“智能与精益优化”、“人因设计与优化”为主要方向的员工专业社团“智能制造与优化”正在积极筹办申报中，使专业课程与学科竞赛继续相辅相成，形成以赛促学，培养创新能力的良好循环。

做好教学服务，助力专业发展

上官春霞目前担任工业物工教研室主任，在具体的工作中能够团结同志，关心集体，顾全大局，有良好的修养和道德情操。本着为系室教师服务的观念，积极做好与院、系工作的各项配合，做到教研室工作主动性和超前性。认真组织校验室教师开展教学研究活动，及时安排教研室的各项教学工作。认真履行所承担的职责，在过去的几年中多次与教研室一起获得优秀基层教学组织荣誉（2019、2018）。

征途漫漫，唯有奋斗。进入新世纪，让我们在第二个百年征程中努力前进！

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